El día 23 de abril es tradicionalmente un día festivo en nuestros centros. Cada año, desde 1996 conmemoramos el fallecimiento de Miguel de Cervantes, William Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega (que ¿murieron el mismo día?). La UNESCO aprobó su celebración en 1995 con el objetivo de fomentar la lectura y la protección de la propiedad intelectual.  

En este año tan atípico por la visita del COVID-19, su celebración se ha visto relegada a un segundo plano. Sin embargo, me gustaría compartir por aquí algunas de las actividades previstas para esta efeméride en nuestro centro. Son breves lecturas que desencadenarían en diversas actividades. 

• Para los dos primeros grupos de la ESO: los relatos feministas que leeríamos en las tutorías y en los refuerzos para fomentar la lectura y que desencadenarían en su ilustración.
• Para el resto del alumnado del centro: los micro-relatos por la igualdad. Especialmente relevantes serían para los alumnos de 4º de la ESO que participan en las actividades enmarcadas en el programa de Escuelas Embajadoras de la Unión Europea.

 Para quien pudiera estar interesado en leer estos relatos y micro-relatos tan interesantes, aquí os dejo los enlaces a sendos documentos.

Como todos los años, desde los centros educativos y desde muchos otros colectivos conmemoramos el Día de la Mujer con el objetivo de reivindicar el papel que las mujeres desempeñamos en la historia. 

Este año, nuestro alumnado participará en la huelga convocada por el sindicato estudiantil, por lo que hemos planificado otras actividades que se han desarrollado tanto los días previos como los posteriores al 8 de marzo. 

Entre ellas, hemos recibido la visita de Chus Sánchez, periodista y escritora, que ha mantenido una charla con nuestro alumnado de 3º de la ESO. Además, ha sido partícipe de uno de nuestros programas de televisión, donde ha sido entrevistada por nuestras alumnas de 4º de la ESO María Jiménez y Ángela Lomas. Aprovechamos este espacio para agradecer enormemente a Chus por su participación e interés en visitarnos. Ha sido todo un placer contar con su presencia y tanto la entrevista como la charla son de mucho valor para nosotros. 

Por otra parte, este año nos hemos propuesto visibilizar a las mujeres de nuestras vidas; mujeres que tenemos a nuestro alrededor, aquellas que nos inspiran desde la cotidianidad para valorar lo que aportan cada día al mundo. 

La idea ha sido hacer que nuestro alumnado reflexione sobre cómo sería su vida sin las mujeres a las que quieren: su madre, su abuela, su hermana, su amiga, su profesora, etc. 

Tras la reflexión, han pegado una serie de post-it con algunas ideas en un mural colocado en la entrada del instituto. 

Además, desde la asignatura de Patrimonio Cultural y Artístico de Andalucía, impartida en 1º Bachillerato por nuestro compañero Alejandro Pérez Basallo, se han realizado una serie de murales con distintas temáticas que hacen especial hincapié en el papel de la mujer andaluza en la historia. 

Los trabajos que han realizado se pueden ver a continuación:

"La ciencia no es de niñas", éste es el mito que hemos intentado desmontar en el mes de enero y febrero en el IES Ciudad de Arjona. 

Para ello, hemos propuesta diversas actividades que se han llevado a cabo tanto en las tutorías como en las diferentes asignaturas. 

Aquí, un resumen de lo que hemos hecho con nuestro alumnado: 

Desde el proyecto de radio-televisión, que se realiza en nuestro centro, se ha realizado una entrevista a la investigadora Estela del Mar Fernández que trabaja como astrofísica para el Space Institute de Florida en Estados Unidos. 

Una increíble experiencia para nuestras alumnas y una magnífica propuesta en la visibilización de mujeres de ciencias. Todo un ejemplo de superación y trabajo, así como un modelo de mujer astrofísica.

Aprovecho este espacio para agradecer a:

• Estela del Mar, por haber colaborado con nosotros desde la otra parte del mundo, a pesar del desfase horario.
• Los compañeros que han hecho posible la realización de esta entrevista:
• • Nuria Sánchez, profesora de Geografía e Historia de nuestro centro, por ponernos en contacto con Estela. 
  • Ana Belén Fuentes, profesora de Economía, y a Miguel Ángel Muñoz, profesor de Música, por organizar la entrevista y coordinar tanto las tareas como al alumnado para su realización.
• A las alumnas participantes, por su interés y su implicación, porque sin ellas no habría sido posible. 

¡Enhorabuena por el trabajo realizado porque el resultado es maravilloso!

Desde la asignatura de Filosofía de Bachillerato, se han leído cómics biográficos de mujeres científicas para profundizar en la vida personal y profesional de mujeres tan importantes en la historia como Hipatia de Alejandria, Ada Lovelace, Rosalind Franklin, Marie Curie o Hedy Lamarr. 

A partir de ahí, se han elaborado diferentes proyectos que compartiremos en la web próximamente.

¿Quieres conocer más sobre la vida de estas mujeres de ciencia?  

Todo el alumnado y profesorado de nuestro centro se volcó en crear materiales diversos para exponer ese día: 

• 1º de la ESO: pancartas reivindicativas 
• 2º de la ESO: manifiesto que se leyó en la marcha
• 3º y 4º de la ESO : mural XXL con reflexiones y frases en contra de la violencia de género
• 1º y 2º de Bachillerato: cartelería mural con mensajes reivindicativos

Todo ello se puede observar en este pase de diapositivas: 

Con el objetivo de concienciar al alumnado de nuestro centro sobre la importancia de prevenir la violencia, se propusieron diversas actividades celebradas, todas ellas, en el mes de noviembre.